活动 | 2019年北京市学生科技挑战营圆满落幕!
来源: | 作者:qcmaker2 | 发布时间: 2019-11-29 | 381 次浏览 | 分享到:
为进一步推动北京市学生科技教育活动的开展,增强北京市学生的创新创造能力,为学生搭建探索研究、创新实践、合作交流的学习平台,北京市教育委员会于11月22日-24日举办了2019年北京市学生科技挑战营活动。

为进一步推动北京市学生科技教育活动的开展,增强北京市学生的创新创造能力,为学生搭建探索研究、创新实践、合作交流的学习平台,北京市教育委员会于11月22日-24日举办了2019年北京市学生科技挑战营活动。

创客马拉松环节吸引了150余名初高中生参与。同学们以抽签的方式随机组合,活动开始,首先通过破冰行动打破了成员间的距离感,接下来,在主讲老师的主导下,同学们通过设计思维指导环节,进行了头脑风暴,在这个过程中学生需要找出问题、聚焦问题、解决问题、给出方案,并最终以分工协作的方式在24小时内完成以“未来出行新体验”为赛题的作品创作。

“未来出行新体验”要求同学们以未来交通设计为核心,结合电子电路知识、多种制造工具与开源硬件编程工具、大胆创想,运用设计思维、系统思维等思考用具,尝试针对具有挑战性的真实交通问题提出合理的技术解决方案,并通过设计制作来呈现自己心中未来交通的模样。

为了培养学生们良好的项目成本意识和工程习惯,活动特意加入了“创客超市”环节,这就要求学生们在团队创作过程中明确任务及搭建需求,按需下单,避免浪费,养成严谨的工程思维;为了帮助学生们顺利将创意转变为实物,活动还特设了技术咨询区、3D打印区,有专业的老师现场进行指导。

整个比赛期间,同学们一刻不停,时而见他们聚在一起讨论方案、制作技术,时而跑到创客超市选取物资,时而走到技术指导区寻求帮助,经过24小时的创作,各组同学基本都完成了自己的作品创作。

活动进入评审环节。评审分为两部分,过程性评审及路演评审。同学们首先要在过程性评审中接受老师们的检验及指导,进一步完善作品,以期用更完美的表现应对最终的路演评审。

经过过程性评审,最终11组同学进入路演评审环节。路演评审专家分别从产品设计、功能实现、外观搭建等维度给了同学们建设性意见,鼓励同学们再接再厉,能够在今后的创客活动中取得更好的成绩。

为期三天的北京市中学生科学挑战营活动圆满落下帷幕。可以说,三天里学生们在跨区之间的创马小组合作中,收获了友谊,碰撞出了思维火花,产生了新的想法,呈现出奇思妙想的作品。

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