新闻 | 科学思想方法沙龙第一期暨物理名师工作室成立仪式举办
来源: | 作者:qcmaker2 | 发布时间: 2021-03-31 | 137 次浏览 | 分享到:
3月28日,科学思想方法沙龙第一期暨物理名师工作室成立仪式在北京一零一中学举办。

       3月28日,科学思想方法沙龙第一期暨物理名师工作室成立仪式在北京一零一中学举办。

       中科院院士、北京青少年科技教育协会理事长吴岳良,中科院理论物理研究所科研处处长庄辞,北京青少年科技中心主任、北京青少年科技教育协会秘书长、研究馆员张晓虎,北京一零一中学常务副校长熊永昌,北京教育科学研究院物理教研员、特级教师张玉峰及来自北师大、首师大、人大附中等单位的专家、特级教师等参加了成立仪式。

       北京科技教育创新研究院物理名师工作室(以下简称工作室)集聚北京地区物理学研究、物理教育方面的知名专家,在培养青少年科学思想与科学方法的过程中与学校的课程相结合,以科学思想方法作为青少年学习科学知识和提升核心素养的重要桥梁。并通过科学思想方法的渗透反哺日常教学工作,培养学生“举一反三”的能力,起到事半功倍的效果,为青少年科技创新后备人才的培养提供重要支持。

       工作室由中科院吴岳良院士担任专家咨询委员会主任,北京教科院物理教研员张玉峰担任工作室主持人;北京师范大学物理系教授李春密、副教授姚建欣,首都师范大学物理系教授续佩君、卢慕稚,中科院理论物理所科研处处长庄辞等专家担任工作室专家咨询委员会委员;北京四中副校长魏华、北京教育学院丰台分院副院长曾拥军、朝阳区教研中心主任王军、海淀区教师进修学校物理教研员崔琰等专家担任工作室成员;人大附中物理教研组组长陈伟孟、北京一零一中学教学主任史艺、北师大附属实验中学物理教研组组长李宇炜、北师大二附中物理教研组组长韩立新等教师作为种子教师入选。

       张晓虎对工作室前期筹备工作表示充分肯定。他指出工作室的建立,一方面要注重在课堂提升学生的科学素养。一方面也要重视对其中拔尖人才的持续培养,把科学思想与科学方法进课堂与英才计划、青少年科技后备人才计划结合起来,为他们提供贯通的成才通道。期望工作室加强系统规划,发挥名师引领示范效应,抓好落地实践,快出成效,进一步促进青少年深入掌握和运用科学思想与科学方法,努力推动培养一大批具备科学家潜质的青少年群体。

       吴岳良表示科学思想与科学方法对于青少年今后从事科研,做出创新的工作十分重要,他非常支持在基础教育阶段开展科学思想与科学方法进课堂的有益探索。作为工作室的专家咨询委员会主任,也会持续支持这项工作深入开展下去。

       熊永昌代表一零一中学表示对各位专家和老师们的热烈欢迎,科学思想与科学方法进课堂是培养学生的思维能力,创新能力的重要桥梁,期望工作室的成果率先在一零一中学实践,学校一定会大力支持相关工作的开展。

       工作室主持人张玉峰介绍了工作室规划与工作任务,他表示:目前不少学生缺乏对科学的深入理解、研究的兴趣和创新能力。工作室的目的就是要开发突出科学思想与科学方法的教师研修课程;开发学生思维发展课程。通过个性化选修、示范课的教学引导、诊断评价工具开发等途径,转变教学方式,改变过度灌输、靠刷题提高分数的做法;改变物理教育的生态,通过研究转变教师教学理念;发现并培养一批科技创新好苗子,为国家科技创新打好人才基础。


       会上,还进行了科学思想与科学方法(物理)示范课的说课与点评活动。成立仪式后,工作室成员及种子教师于当晚还通过线上形式进行了工作会,围绕学科思维的教法分析、2021年科学思想方法物理学科示范课程研发、学科思维课堂教学的改进措施、学习诊断工具开发等进行了专题研讨。

(来源:学生科技网)

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